常態(tài)化疫情防控下，人們的消費(fèi)、衛(wèi)生、出行、教育等生活的方方面面都發(fā)生了變化。2021江蘇兩會(huì)上，這也成為很多政協(xié)委員關(guān)注的話題。

　　構(gòu)建良性發(fā)展環(huán)境 直播帶貨亟待法律“攙扶”

　　受疫情影響，“直播帶貨”呈井噴式發(fā)展，江省政協(xié)委員、徐州市政府外事辦主任金云女表示，目前還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的法律法規(guī)約定“直播帶貨”過(guò)程中不同利益主體行為，各執(zhí)法部門(mén)間監(jiān)管責(zé)任邊界仍不清晰，消費(fèi)者受損后的維權(quán)難上加難。她建議市場(chǎng)監(jiān)管、商務(wù)、消協(xié)等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)研究，活用現(xiàn)有《廣告法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》既有條款，也要制定出臺(tái)專(zhuān)門(mén)法規(guī)制度，加強(qiáng)電商及社交平臺(tái)監(jiān)管，明確平臺(tái)企業(yè)主體責(zé)任，同時(shí)也要建立行業(yè)協(xié)會(huì)引導(dǎo)主播學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)增強(qiáng)能力素質(zhì)，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信從業(yè)規(guī)范，增強(qiáng)帶貨公信力和吸引力，共建良性健康發(fā)展環(huán)境。

　　建立健康教育補(bǔ)償機(jī)制 引進(jìn)復(fù)合型醫(yī)務(wù)人才

　　新冠肺炎疫情暴露了全民健康意識(shí)和傳染病防控知識(shí)的缺乏。江蘇省政協(xié)委員、江蘇省人民醫(yī)院副院長(zhǎng)、江蘇省人民醫(yī)院援武漢重癥醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉云認(rèn)為，普及科學(xué)防疫知識(shí)、提升日常健康維護(hù)的專(zhuān)業(yè)水平迫在眉睫。劉云在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，江蘇從事健康教育工作具有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的人員比例不高，城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)水平雖位列全國(guó)領(lǐng)先，但仍有提升空間。

　　劉云建議加大健康促進(jìn)教育，建立健康教育補(bǔ)償機(jī)制，以多種靈活的用人機(jī)制培養(yǎng)和引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才、管理人才等熟悉醫(yī)療、公共衛(wèi)生的復(fù)合型人才。同時(shí)鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參與健康教育工作，在各類(lèi)學(xué)會(huì)中設(shè)立健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)，提升健康教育工作者歸屬感。

　　出行“智慧化” 縮短航空旅客“待機(jī)”時(shí)間

　　疫情影響了民航業(yè)，市場(chǎng)恢復(fù)仍舊緩慢?！拔医ㄗh加大資源投入整合力度，為構(gòu)建全省現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系，服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力支撐。 ”江蘇省政協(xié)委員、東航江蘇公司總經(jīng)理、黨委副書(shū)記侯建軍希望出臺(tái)促進(jìn)民航業(yè)復(fù)蘇和發(fā)展的政策，同時(shí)加大對(duì)民航基礎(chǔ)設(shè)施投入，利用好建設(shè)周期為民航復(fù)蘇蓄能。

　　常態(tài)化疫情防控下，旅客的智慧化出行也有提升空間。侯建軍希望為旅客提供更加便捷、無(wú)接觸服務(wù)，這方面機(jī)場(chǎng)可以與航空企業(yè)利用技術(shù)手段推出相關(guān)服務(wù)，確保旅客無(wú)縫對(duì)接、快速通檢，做好防疫消毒、隔離檢疫的同時(shí)，縮短航空出行旅客在機(jī)場(chǎng)等待時(shí)間，提升旅客通行效率和航空出行體驗(yàn)。

　　網(wǎng)課是創(chuàng)新 但也需逐步回歸“現(xiàn)實(shí)”

　　教育是千家萬(wàn)戶都掛心的事。在線網(wǎng)絡(luò)課程作為一種新型的教學(xué)方式，突破了現(xiàn)實(shí)時(shí)空的約束。受疫情影響，網(wǎng)課一度成為教學(xué)的主要手段。江蘇省政協(xié)委員、民進(jìn)會(huì)員、南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)袁林旺認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)課程一方面具有靈活性、豐富性、資源共享、知識(shí)共建等優(yōu)點(diǎn)，但也在一定程度上存在“千篇一律”的弊端，教師難以像在教室里授課一樣做到因材施教。對(duì)此，袁林旺建議，應(yīng)當(dāng)制定適應(yīng)不同教育環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)預(yù)案，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與線下教學(xué)的整合機(jī)制。特別是在基礎(chǔ)教育階段，線下課堂教學(xué)在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、教學(xué)節(jié)奏安排和把握方面具有顯著的優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)作為現(xiàn)實(shí)課堂的一個(gè)重要補(bǔ)充。

　　鼓勵(lì)小餐館轉(zhuǎn)型力求“小而精”

　　民以食為天、食以安為先。常態(tài)化疫情防控下，如何保障“舌尖上的安全”？江蘇省政協(xié)委員、北京大成（南京）律師事務(wù)所主任沈永明表示，“特殊餐館”要“特殊管”。兼營(yíng)餐飲的單位、小餐館、路邊店、餐飲攤販等“特殊餐館”，可考慮制定特別管理規(guī)定，對(duì)季節(jié)性強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)主體可以考慮核發(fā)臨時(shí)許可證。同時(shí)，鼓勵(lì)因疫情影響導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)情況較差的小餐館從多品種向單一品種轉(zhuǎn)變，集中現(xiàn)有條件加以改進(jìn)，將單品種經(jīng)營(yíng)規(guī)范化，力求精致、精細(xì)化。

　　對(duì)近階段食品，尤其是冷鏈?zhǔn)称肪惩廨斎氤霈F(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)，沈永明表示，要讓食品來(lái)源全流程透明化，通過(guò)監(jiān)管建立食品生產(chǎn)、加工、包裝等“全流程追溯體系”，力爭(zhēng)從“源頭”到“餐桌”都有跡可循。

　　新江蘇·中國(guó)江蘇網(wǎng) 記者 郭蓓 苑青青 周永金 馮曉丹

　　編輯： 苑青青

　　來(lái)源：新江蘇·中國(guó)江蘇網(wǎng)