今年是“十四五”的開局之年，2月3日上午召開的2021年全省教育工作會(huì)議上傳遞出江蘇教育改革發(fā)展的信號(hào)？ 2021年教育改革發(fā)展有哪些重點(diǎn)任務(wù)需落地落實(shí)？

　　省教育廳廳長(zhǎng)葛道凱說(shuō)，體系建設(shè)要更加完善。要堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，高水平普及15年基礎(chǔ)教育，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到65%左右，構(gòu)建方式更加靈活、資源更加豐富、學(xué)習(xí)更加便捷的終身學(xué)習(xí)體系。

　　“供給方式要更加多樣?！备鸬绖P說(shuō)，多樣是選擇的前提，適合是選擇的結(jié)果。要推動(dòng)各級(jí)各類教育縱向銜接、橫向溝通，逐步形成促進(jìn)人的個(gè)性化發(fā)展和多通道成才的立交橋，發(fā)展適合的教育，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

　　公平底線要更加牢固。要進(jìn)一步完善基本教育公共服務(wù)體系，健全基本公共教育資源均衡配置機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，健全發(fā)展型資助政策體系，阻斷貧困代際傳遞。

　　發(fā)展活力要更加迸發(fā)。要以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，健全完善教育標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管、評(píng)價(jià)、督導(dǎo)、投入保障、教師隊(duì)伍建設(shè)等基礎(chǔ)性制度，推動(dòng)教育運(yùn)行更有活力、更富效率。

　　服務(wù)成效要更加凸顯。要充分發(fā)揮高校創(chuàng)新源、思想庫(kù)和智囊團(tuán)作用，大力推動(dòng)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系更為緊密，與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)融合更有深度，更好地踐行“四個(gè)服務(wù)”使命和責(zé)任。

　　2021年我省高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)超過(guò)60萬(wàn)，這是推動(dòng)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大人才庫(kù)。葛道凱說(shuō)，要強(qiáng)化“百校聯(lián)動(dòng)”品牌效應(yīng)，實(shí)施“2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)在江蘇”等活動(dòng)，推進(jìn)“蘇企優(yōu)才”圓夢(mèng)行動(dòng)，引導(dǎo)更多高校優(yōu)秀畢業(yè)生留在江蘇工作。此外，要鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，爭(zhēng)取培育一批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子項(xiàng)目，孵化一批大學(xué)生領(lǐng)軍型“雙創(chuàng)”企業(yè)。

　　此外，省教育廳將大力支持有關(guān)高校組建重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)科學(xué)中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，支持高校實(shí)施基礎(chǔ)研究“珠峰計(jì)劃”，提高承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目的能力。今年，將組織高校申報(bào)第四批省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，部署江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心第三期建設(shè)發(fā)展，引導(dǎo)其與實(shí)體經(jīng)濟(jì)對(duì)接，切實(shí)增強(qiáng)高校協(xié)同創(chuàng)新能力。

　　聚焦人民群眾關(guān)切，堅(jiān)持推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化?！耙a(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育短板?！备鸬绖P說(shuō)，針對(duì)鄉(xiāng)村教育存在的優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺、教育質(zhì)量亟待提高等問(wèn)題，要持續(xù)加大政策供給，科學(xué)布局農(nóng)村學(xué)校，全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與監(jiān)測(cè)，全面加強(qiáng)需保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，打造“鄉(xiāng)村溫馨校園”。要加大對(duì)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的傾斜和支持力度，繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村教師能力提升工程，持續(xù)開展鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，真正打造一支“下得去、留得住、教得好、有發(fā)展”的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。要切實(shí)保障隨遷家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童等群體平等接受教育。

　　葛道凱說(shuō)，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理體制改革，解決教師資源配置統(tǒng)籌性不強(qiáng)、效益不高的問(wèn)題。要鞏固義務(wù)教育教師工資待遇督導(dǎo)成果，各地要嚴(yán)格按照2020年預(yù)算安排落實(shí)到位，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。

　　教育信息化是促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量的有效手段。省教育廳將持續(xù)推進(jìn)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，著力加強(qiáng)江蘇智慧教育云平臺(tái)建設(shè)，建好用好省名師空中課堂、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂、網(wǎng)絡(luò)名師工作室等江蘇版“三個(gè)課堂”，努力讓每一位師生都能享有優(yōu)質(zhì)教育資源。各級(jí)各類學(xué)校要大力推進(jìn)高水平智慧校園建設(shè)，各地要積極探索區(qū)域整體推進(jìn)智慧教育的新路徑。要切實(shí)守牢網(wǎng)絡(luò)安全的底線，構(gòu)建安全有序的教育信息化發(fā)展環(huán)境。

　　“要更加注重基礎(chǔ)教育水平提升?！备鸬绖P說(shuō)，要持續(xù)擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源供給，著力提升幼兒教育質(zhì)量水平。要大力加強(qiáng)高品質(zhì)高中建設(shè)，推動(dòng)高品質(zhì)示范高中主動(dòng)對(duì)接教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”。要聚焦廣大家長(zhǎng)的煩心事，從細(xì)微處發(fā)力，嚴(yán)格落實(shí)各學(xué)段的作業(yè)要求，確保孩子們充足的睡眠時(shí)間。要嚴(yán)格學(xué)生的手機(jī)管理，還學(xué)校安靜的讀書氛圍。加強(qiáng)課外讀物、教輔內(nèi)容和推薦方式的管理，在家長(zhǎng)自主選擇基礎(chǔ)上，教育部門要把好關(guān)。要將學(xué)生體質(zhì)管理作為學(xué)校管理重點(diǎn)內(nèi)容，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。今年，將啟動(dòng)實(shí)施體育美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃試點(diǎn)工作，探索建立高校支持中小學(xué)體育美育協(xié)同發(fā)展機(jī)制。

　　職業(yè)教育更加注重提質(zhì)培優(yōu)。葛道凱說(shuō)，要全力推進(jìn)蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的職教高地。要加快現(xiàn)代職教體系建設(shè)，啟動(dòng)第二批省高水平高職院校建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)，加快實(shí)施中職領(lǐng)航計(jì)劃。要加快職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科的探索和推進(jìn)步伐。

　　高等教育更加注重內(nèi)涵質(zhì)量。葛道凱說(shuō)，已入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)的高校，要在保持發(fā)展優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)跑。具備條件的高校，要搶抓國(guó)家“雙一流”動(dòng)態(tài)調(diào)整的機(jī)遇，力爭(zhēng)早日進(jìn)入“雙一流”建設(shè)高校行列。省委省政府已審議通過(guò)《江蘇高水平大學(xué)建設(shè)方案（2021-2025年）》，新一輪高水平大學(xué)建設(shè)即將啟動(dòng)，相關(guān)高校要集中力量，打造更厚實(shí)的基礎(chǔ)、更突出的優(yōu)勢(shì)、更鮮明的特色。堅(jiān)持一流本科建設(shè)目標(biāo)，組織實(shí)施本科專業(yè)（課程）“雙萬(wàn)計(jì)劃”“拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”，啟動(dòng)省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程三期建設(shè)?！?021年，是我省實(shí)施研究生教育質(zhì)量提升工程的開局之年，各研究生培養(yǎng)單位要扎實(shí)推進(jìn)八個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)保持研究生教育在全國(guó)的排頭兵地位?！?/P>

　　此外，江蘇還將加快推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革。目前，省教育廳正在會(huì)同有關(guān)部門加快制訂新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的江蘇實(shí)施方案，并研制相關(guān)配套文件、若干政策清單、修訂系列考評(píng)文件，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。葛道凱說(shuō)，各地各校要把推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革列入重要議事日程，將其作為教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的予以督促糾正，切實(shí)將各項(xiàng)要求落下去。

　　對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制。葛道凱說(shuō)，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全面評(píng)估已有治理工作，堅(jiān)持常抓不懈，打出政策組合拳。要加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管，把校外線上線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管，切實(shí)將學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來(lái)，把家長(zhǎng)從送學(xué)陪學(xué)中解放出來(lái)，讓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)回歸學(xué)校教育的補(bǔ)充。

　　交匯點(diǎn)記者 王拓

　　編輯： 葉真