職技院校是企業(yè)的“人才工廠”，企業(yè)是職技院校的“人才市場”。為了破解宿遷市當前面臨的，職業(yè)教育專業(yè)與產(chǎn)業(yè)不匹配、畢業(yè)生本地就業(yè)率不高等問題，近日，宿遷市出臺了《關(guān)于加強職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的十條措施》，讓職技人才投入本地企業(yè)的懷抱，攜手走向宿遷產(chǎn)業(yè)強市的美好明天。

　　3月19日上午，在淮海技師學(xué)院的實訓(xùn)基地，記者看到學(xué)生正在進行實訓(xùn)，學(xué)校通過有針對性的計劃教學(xué)，每年為宿遷各大企業(yè)輸送2000多名技能人才。

　　在淮海技師學(xué)院，學(xué)生們不是在模擬線上細心操作，就是在認真聆聽老師講課。近幾年，學(xué)校圍繞地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開設(shè)了機電、數(shù)控、模具、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護等25個專業(yè)。

　　“我們也力爭到‘十四五’末期，我們的專業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)匹配度要達到80%以上?！被春＜紟煂W(xué)院院長張兵營說。

　　產(chǎn)業(yè)專業(yè)精準匹配，正是宿遷市出臺的《關(guān)于加強職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的十條措施》頭條內(nèi)容，《措施》鼓勵支持圍繞“6+3+X”產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和20條產(chǎn)業(yè)鏈重點企業(yè)需要，設(shè)置專業(yè)，全市職技院校專業(yè)設(shè)置與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)匹配度達75%以上。光伏新能源是宿遷市的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在宿遷經(jīng)開區(qū)，剛剛落戶的阿特斯陽光能源一期已經(jīng)投產(chǎn)，淮海技師學(xué)院立即跟進，今年將開設(shè)阿特斯冠名“光伏班”，學(xué)員畢業(yè)后直接上崗。

　　“未來總體的用工規(guī)模大概需要四千人的規(guī)模，我們需要大量的人才來供應(yīng)阿特斯的用工需求。”阿特斯陽光能源科技有限公司HR經(jīng)理金善利說。

　　像“光伏班”這樣的訂單班，《十條措施》提出，宿遷全市職技院校年開設(shè)“訂單班、冠名班”200個以上，培養(yǎng)、輸送技能人才6000人以上。此外，為了培養(yǎng)宿遷“專屬”的大國工匠，宿遷市也拿出了真金白銀，《措施》提出，經(jīng)認定的“訂單班”，給予院校每班每年1萬元補助；畢業(yè)生本地就業(yè)率達70%、75%以上的，分別給予一次性1500元/人、2000元/人標準獎勵。

　　“通過調(diào)動政府部門、企業(yè)、職技院校三個層面積極性，保障技能人才擴量提質(zhì)?！笔腥松缇致殬I(yè)能力建設(shè)處處長陳金全說。

　　把專業(yè)設(shè)在產(chǎn)業(yè)鏈上，把課堂建在生產(chǎn)線上，讓人才輸出無縫對接企業(yè)需求。據(jù)了解，通過產(chǎn)業(yè)專業(yè)精準匹配、擴大技能人才供給、深化校企融合培養(yǎng)、建設(shè)產(chǎn)教融合型示范企業(yè)、搭建產(chǎn)教融合信息平臺、推進實訓(xùn)基地建設(shè)、訂單式培養(yǎng)輸送、保障重點企業(yè)階段性用工、實施本地就業(yè)考核激勵、優(yōu)化企業(yè)用工環(huán)境這十條措施，目前宿遷市的職技院校中，淮海技師學(xué)院和宿遷技師學(xué)院已經(jīng)和阿特斯陽光能源、京東物流、聚燦光電等67家企業(yè)建立合作關(guān)系，開設(shè)訂單班、冠名班59個，為企業(yè)輸送技能人才1000多名。這些宿遷專屬人才將為打造長三角先進制造業(yè)基地提供技術(shù)支撐和智力支持。

　　“我們在推進這項政策落細落實，我們一個呢，就是要加強部門協(xié)同推進，定期會辦相關(guān)問題。第二要突出重點，近期我們將與重點企業(yè)建立二級學(xué)院。第三個方面，就是要加強宣傳引導(dǎo)。在全社會來營造，支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展，崇尚技能人才這樣一種氛圍?！笔腥松缇贮h組成員、三級調(diào)研、考鑒中心主任張永生說。