本周關(guān)鍵詞：政府信息公開、支持小微企業(yè)融資、推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展

　　國務(wù)院總理李克強(qiáng)4月17日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，確定進(jìn)一步降低小微企業(yè)融資成本的措施，加大金融對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持。一要堅(jiān)持不搞“大水漫灌”，實(shí)施好穩(wěn)健的貨幣政策，靈活運(yùn)用貨幣政策工具，擴(kuò)大再貸款、再貼現(xiàn)等工具規(guī)模，抓緊建立對中小銀行實(shí)行較低存款準(zhǔn)備金率的政策框架，針對融資難融資貴主要集中在民營和小微企業(yè)的問題，要將釋放的增量資金用于民營和小微企業(yè)貸款。二要推動銀行健全“敢貸、愿貸、能貸”的考核激勵(lì)機(jī)制，支持單獨(dú)制定普惠型小微企業(yè)信貸計(jì)劃。三要通過政府性融資擔(dān)保降低企業(yè)融資費(fèi)用。中央財(cái)政繼續(xù)安排資金，實(shí)施小微企業(yè)融資擔(dān)保降費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)政策。國家融資擔(dān)?；鹉甓戎С中∥⑵髽I(yè)2000億元擔(dān)保貸款、戶數(shù)10萬戶以上。四要引導(dǎo)銀行提高信用貸款比重，降低對抵押擔(dān)保的過度依賴。清理規(guī)范企業(yè)抵押登記、資產(chǎn)評估、過橋等附加費(fèi)用等。

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　　國務(wù)院總理李克強(qiáng)簽署國務(wù)院令，公布修訂后的《中華人民共和國政府信息公開條例》，自2019年5月15日起施行。條例修訂主要包括三方面：一是堅(jiān)持公開為常態(tài)，不公開為例外，明確政府信息公開的范圍，不斷擴(kuò)大主動公開。二是完善依申請公開程序，切實(shí)保障申請人及相關(guān)各方的合法權(quán)益，同時(shí)對少數(shù)申請人不當(dāng)行使申請權(quán)，影響政府信息公開工作正常開展的行為作出必要規(guī)范。三是強(qiáng)化便民服務(wù)要求，通過加強(qiáng)信息化手段的運(yùn)用提高政府信息公開實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮政府信息對人民群眾生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟(jì)社會活動的服務(wù)作用。

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　　近日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的意見》?！兑庖姟诽岢?，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，包括提升醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)能力，推動居家、社區(qū)和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老融合發(fā)展，持續(xù)開展養(yǎng)老院服務(wù)質(zhì)量建設(shè)專項(xiàng)行動，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老”行動，完善老年人關(guān)愛服務(wù)體系，大力發(fā)展老年教育等六個(gè)方面共28條具體政策措施。

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　　教育部辦公廳日前印發(fā)《禁止妨礙義務(wù)教育實(shí)施的若干規(guī)定》，《規(guī)定》要求，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須按照教育行政部門審批、市場監(jiān)管部門登記的業(yè)務(wù)范圍從事培訓(xùn)業(yè)務(wù)，不得違法招收義務(wù)教育階段適齡兒童、少年開展全日制培訓(xùn)，替代實(shí)施義務(wù)教育；不得發(fā)布虛假招生簡章或廣告，不得誘導(dǎo)家長將適齡兒童、少年送入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，替代接受義務(wù)教育等。

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　　教育部日前印發(fā)通知，部署2019年普通高校招生工作。通知提出，大力促進(jìn)入學(xué)機(jī)會公平，健全農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校長效機(jī)制，落實(shí)隨遷子女在流入地參加高考政策，加強(qiáng)對“高考移民”的綜合治理，依法依規(guī)防范和打擊違法違規(guī)跨?。▍^(qū)、市）獲取高考報(bào)名資格的行為。通知明確了全國統(tǒng)考于6月7日開始舉行。

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　　教育部、國家發(fā)展改革委等多部門近日聯(lián)合印發(fā)方案，部署啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)。方案提出，自2019年開始，重點(diǎn)圍繞服務(wù)國家需要、市場需求、學(xué)生就業(yè)能力提升，穩(wěn)步推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作。試點(diǎn)院校以高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）為主，本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校、應(yīng)用型本科高校及國家開放大學(xué)等積極參與。

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