本次書簽創(chuàng)意設(shè)計比賽作為青海湖路小學(xué)“雙語閱讀”系列活動的內(nèi)容之一，旨在豐富校園文化，讓孩子們從多方面運用祖國語言文字。一幅幅精美的創(chuàng)意書簽，或圖文結(jié)合，或剪貼合并，無不印證著孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

　　這些書簽有的簡潔大方，有的小巧精致，有的色彩斑斕，有的形狀奇特；小小書簽，主題鮮明，或書寫著勉勵自己的讀書格言，或摘抄古詩，或?qū)懴铝俗约洪喿x后的人生感悟，方寸之間盡顯孩子們的靈氣和大智慧。

　　本次書簽創(chuàng)意設(shè)計比賽活動，進一步營造了書香校園的文化氛圍，強化了青小學(xué)生勤于讀書的意識，同時鍛煉了孩子們的動手操作能力，也讓孩子們在活動中體會到了讀書的樂趣。