會(huì)議第一議程由王梅主任做“家校協(xié)作真誠(chéng)溝通”匯報(bào)工作。王主任先帶領(lǐng)家長(zhǎng)們做了個(gè)折紙游戲，小小折紙游戲，卻富含道理。王主任提到教育好孩子需要家長(zhǎng)們老師們用心溝通，耐心陪伴。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極的家校配合，孩子的學(xué)習(xí)好壞，關(guān)鍵是對(duì)他學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)。自信對(duì)孩子的成長(zhǎng)也非常重要，所以我們要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。盡可能將孩子的缺點(diǎn)縮小，努力將孩子的優(yōu)點(diǎn)放大，我們將會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)陽(yáng)光自信的好孩子！

　　會(huì)議的第二議程由陸偉東副校長(zhǎng)作專題報(bào)告。報(bào)告以PPT的形式對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)條件、師資力量、精致管理、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果等進(jìn)行介紹。陸校長(zhǎng)用真實(shí)的故事和生活化的語(yǔ)言，詳細(xì)解讀了家庭教育的方法策略；詳實(shí)的數(shù)據(jù)和直觀的圖片，生動(dòng)再現(xiàn)了黃小務(wù)實(shí)苦干的辦學(xué)歷程。陸偉東副校長(zhǎng)用情景問(wèn)題調(diào)查的方式與家長(zhǎng)互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與、體驗(yàn)、思辨，共享教育原理。博得家長(zhǎng)陣陣掌聲。

　　陸校長(zhǎng)指出家長(zhǎng)們希望孩子熱愛(ài)閱讀，那就自己先愛(ài)上閱讀，而不是自己躺在沙發(fā)上一邊玩手機(jī)一邊喝令孩子去讀書(shū)。希望孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣，那就先規(guī)范自己的行為，而不是自己一邊弄熄屏發(fā)一邊要求孩子各種完美……親子閱讀，言傳不如身教，以身作則，認(rèn)真陪伴。良好的讀書(shū)習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起陪伴孩子，漫步閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　陸校長(zhǎng)對(duì)校園周邊的交通問(wèn)題重點(diǎn)分析。校園身邊的交通安全事關(guān)全體師生。只有家長(zhǎng)以身作則，遵守交通規(guī)則才能給自己的孩子做個(gè)好榜樣。家長(zhǎng)的逆行、闖紅燈、亂停放車輛都會(huì)給孩子一次錯(cuò)誤的示范。

　　散會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)這次新生家長(zhǎng)會(huì)，既了解了學(xué)校，又認(rèn)識(shí)了老師，更重要的是知道了正確教育孩子的基本方法，真是收獲滿滿，受益匪淺。更讓他們欣喜的是，此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)們滿懷期望而來(lái)，心滿意足歸去。他們相信，在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，黃河小學(xué)將成為孩子們幸福健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的海洋，從此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。要教育好一個(gè)孩子。不能只靠學(xué)校，要調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的力量，形成教育合力。才能成為孩子的健康成長(zhǎng)搭建起一個(gè)精彩的舞臺(tái)。