講座在宿遷技師學(xué)院師生之間互動(dòng)的手指操中展開(kāi)，通過(guò)生動(dòng)的案例老師逐一解讀了情緒的概念、分類(lèi)，情緒與健康的關(guān)系以及不良情緒的調(diào)控。講座過(guò)程中老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生分享自身與情緒有關(guān)的故事，深入淺出地幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)情緒的意義。有研究表明,積極情緒不是越多越好，消極情緒也不是越少越好，要想實(shí)現(xiàn)美好的人生，最佳的積極情緒和消極情緒的配比為3:1。